Voici les attentes de cahier de science. Je fais toute une leçon sur ces et les enfants les coller dans. Journal gratuit et étiquettes pour ordinateur portable pour la maternelle. Ce billet de blog contient des étiquettes gratuites pour vos revues de mathématiques, carnet de poésie, et les revues de pensée de vos étudiants. Parfait pour les carnets interactifs! Je donne la science cahier attentes et nous allons sur eux un par un. Ensuite, je montre aux enfants comment coller les attentes dans leurs carnets-en se concentrant sur la façon de tourner une page à la fois et comment utiliser la colle de manière appropriée et proprement! Un jour, j`ai décidé d`ajouter du ruban adhésif couleur aux épines, et WAH-LA… Cahier Nirvana! Ainsi, comme avec tout le reste, notre district se dirige vers un modèle plus orienté vers les étudiants, basé sur l`enquête pour les carnets de science. Il est basé fortement sur la philosophie de Michael P. Klentschy dans son livre utilisation des cahiers de science dans les classes élémentaires. Je suis toujours en travaillant sur exactement ce que ça va ressembler à la maternelle, mais fondamentalement, cela va signifier plus étudiant initié enquêtes, faire beaucoup de prédictions, et soutenir les revendications avec des preuves spécifiques. Et bien sûr, au Texas, nous avons toutes les nouvelles normes scientifiques, de toute façon, donc mon équipe est occupée à passer par toutes nos vieilles unités pour voir ce qui doit être mis à jour. J`ai utilisé des carnets de sciences dans ma classe de maternelle pendant environ 5 ans maintenant, et comme tout le reste avec mon enseignement, ils obtiennent un peu mieux chaque année.

J`avais embrassé le modèle 5-E pour enseigner la science et se sentait assez bien à ce sujet jusqu`à ce que quelqu`un, quelque part décidé que nous avions besoin d`un changement. Cette année, mon district nous encourage à utiliser le modèle décrit dans le livre de Michael P. Klentschy: utiliser les cahiers de science dans les classes élémentaires. Je suis impatient d`une année de désordre, gluant, collant, squirmy et passionnante de la science! Je demande aux enfants ce qu`ils pensent de la «science» et j`enregistre leurs réponses sur un papier-graphique. Préparez-vous à des réponses assez drôles! Les étudiants pourraient rapidement regarder dans leur bureau (nous devions avoir des bureaux) et trouver leur cahier. Le n`a plus eu à tirer chaque ordinateur portable et regarder la couverture. Et voici le contrat de sécurité scientifique. Encore une fois–nous faisons toute une leçon sur la sécurité scientifique et de les coller ensemble. Un problème survient si vous avez un nombre inégal d`étudiants à chaque table. Dans ce cas, je viens d`avoir un étudiant porter 2 badges et d`exercer les fonctions de 2 scientifiques (j`ai choisi des étudiants responsables pour cet honneur-donc il résout un problème et encourage le comportement responsable–BONUS!) Vous pouvez télécharger les couvertures gratuites au bas de ce billet de blog. Merci et Deanna pour toutes vos idées merveilleuses et le travail acharné les rendant à partager certains gratuits et, bien sûr, j`ai été heureux de payer pour beaucoup pour votre travail.

Je suis le premier. Ont été l`enseignement K pour 35 + années et toujours l`amour. Il doit y avoir quelque chose de mal avec moi que je suis à la retraite cette année et encore cet été je rassemble quelques nouvelles idées pour essayer “une dernière fois”. Je voulais juste te remercier. Toi et les produits de Deanna nous aident tous. J`ai parlé à beaucoup d`autres profs de vous deux. Naviguer en douceur dans la nouvelle année. Jan Colby Blakely School, Bainbridge Island, WA «un scientifique est une personne qui pose des questions et essaie différentes façons de répondre.» Télécharger vocabulaire science Tools jour 4: les scientifiques restent en sécurité un scénario plus probable entraînerait un déraillement complet de ce processus lorsque mes enfants posent des questions comme pourquoi le soleil est-il jaune? ou pourquoi ma coccinelle est-elle morte? Vous savez-des questions qui sont totalement sans pertinence pour les objectifs que vous essayez d`enseigner et presque impossible d`enquêter dans une salle de classe maternelle! Que diriez-vous du fait que je n`ai même pas un placard de science entièrement approvisionné et merveilleusement organisé! Ou que la plupart des maternelle “enregistrer des données” avec des gribouillis et des lettres aléatoires-pas des graphiques et des graphiques! Et surtout, nous avons des normes spécifiques à enseigner et des objectifs à respecter. Premièrement, nous réexaminons les attentes en matière de sécurité dans nos cahiers scientifiques.